การพัฒนาหลักสูตรและรายวิชาศึกษาทั่วไป

1. ขั้นตอนการเตรียมรายวิชา
   • ศึกษาเงื่อนไข และคุณสมบัติของรายวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยมหิดล ในปัจจุบัน
     • ข้อแนะนำในการออกแบบรายวิชาตามแนวทางของ Outcome-Based Education (OBE)
     • ข้อแนะนำในการตั้งผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับรายวิชา (CLO)
     • ข้อแนะนำในการออกผลการศึกษาแบบไม่มีแต้มประจำ (O/S/U)
     • นิยามกลุ่ม Literacy ในศตวรรษที่ 21 คลิกที่นี่
     • ผลลัพธ์การเรียนรู้สำหรับรายวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป (MUGE-LOs) คลิกที่นี่
   • จัดทำรายละเอียดรายวิชา (มม.3/MU3) ตามรูปแบบที่มหาวิทยาลัยกำหนด (ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/คำอธิบาย) 
2. การเสนอเปิดรายวิชาใหม่ต่อมหาวิทยาลัย สามารถดูรายละเอียดได้ที่เว็บไซต์กองบริหารการศึกษา คลิกที่นี่
   • ทำหนังสือขอเปิดรายวิชา เรียนรองอธิการบดีฝ่ายการศึกษา พร้อมทั้งแนบเอกสารดังนี้
     • แบบฟอร์มรายละเอียดในการเสนอขอเปิดสอนรายวิชา (สมอ.08) คลิกเพื่อดูเอกสาร
     • รายละเอียดรายวิชา (มม.3/MU3)
     • ผลการพิจารณาจัดกลุ่ม Literacy โดยศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้แบบบูรณาการชีวิต*
3. การติดตามเสนอเปิดรายวิชาใหม่และปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาที่เสนอ
   • ติดตาม และตรวจสอบกำหนดการประชุมคณะกรรมการพิจารณากลั่นกรองหลักสูตรระดับต่ำกว่าปริญญาและปริญญาตรี คลิกที่นี่

หมายเหตุ: (*) หากรายวิชาที่เสนอเปิดใหม่/ปรับปรุง ยังไม่ได้รับการพิจารณาจัดกลุ่ม Literacy ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้แบบบูรณาการชีวิตจะนำรายละเอียดรายวิชาฉบับที่แนบมาพร้อมกับหนังสือเสนอเปิดรายวิชาเข้าที่ประชุมคณะอนุทำงานพัฒนาหมวดวิชาศึกษาทั่วไป เพื่อพิจารณาจัดกลุ่ม Literacy ก่อนแนบผลการพิจารณาฯ ส่งต่อไปยังกองบริหารการศึกษา เพื่อดำเนินการนำรายวิชาเข้าที่ประชุมคณะกรรมการพิจารณากลั่นกรองหลักสูตรระดับต่ำกว่าปริญญาและปริญญาตรี ต่อไป